南枝是九九班的班主任，同时兼任语文老师。此刻，她正站在讲台上，领着学生们品读《红楼梦》里《刘姥姥进大观园》的经典片段，教室里原本只回荡着她温和的讲解声与书页翻动的沙沙声。
突然，一声粗野的咒骂划破了课堂的宁静。“你妈了个 X！你像条狗似的瞎叫唤，猪狗不如的东西！”
污言秽语裹挟着戾气，从后排一个男生的嘴里毫无遮拦地喷涌而出。在南枝听来，那是她这辈子听过最刺耳、最恶毒的话，字字都像淬了毒的利刃，飕飕地扎进她的心房。
她猛地愣住了，握着课本的手指瞬间收紧。一连串的问号在脑海里疯狂盘旋，惊愕与愤怒像两股滚烫的浪潮，刹那间席卷了她的胸腔。她几乎要脱口而出，将这些带毒的话如数奉还，像掷出回旋镖一样狠狠回击那个男生。可从小到大刻在骨子里的教养，二十多年教学生涯沉淀的职业操守，又死死地拽住了她即将失控的情绪。
热血依旧突突地往脑门上涌，像即将决堤的岩浆，烧得她太阳穴突突直跳。课是没法再上了。她强压着颤抖，声音里带着压抑不住的怒意：“剩下的时间，你们自己预习。”
展开剩余69%说完，她脚步发飘地踱到教室后排，扶着办公桌的边缘缓缓坐下，脑子里反复回荡着一个念头：他到底为什么，要用这么难听的话来辱骂我？
她用拇指和中指用力按了按太阳穴，尖锐的胀痛才稍稍缓解。她深吸一口气，暗暗告诫自己：不能失态，当着全班五十七双眼睛的面，绝对不能失态。几番深呼吸后，她站起身，走出教室，拨通了那个男生母亲的电话。她太清楚了，教育从来不是孤军奋战，尤其是面对这样顽劣的孩子，家校共育是唯一的出路。
第二天，男生的妈妈如约来到学校。她一见到南枝，眼神先是瑟缩地瞟了一眼，又慌忙移开，嘴唇嗫嚅了半天，才挤出几个细若蚊蚋的字：“老师，对…… 对不起。” 那声音轻得像一阵风，不仔细听，几乎要融进空气里。
南枝看向她的头顶，几缕醒目的白发在乌黑的发丝间格外扎眼；再看向她的脸，沟壑纵横的面颊上满是诚惶诚恐的神色，双手局促地绞着衣角。刹那间，南枝心里的怒火像是被浇了一捧温水，漫过一丝不忍。她压下心底残存的愠怒，轻声说：“坐吧。咱俩好好聊聊孩子在家的情况，你实话实说，我才能对症下药。”
原来，这孩子打小就任性顽劣。父亲常年在外打工，家里只剩老实木讷的母亲独自照料他。随着年纪渐长，他非但没收敛性子，反而越发恣意妄为，全然不把长辈放在眼里。这次当众辱骂南枝，只因她前几天制止了同学们和他组团打游戏，在他看来，这就是班主任故意孤立他。
说着说着，这位中年妇女的眼眶红了，滚烫的泪水顺着脸颊往下淌，她哽咽着反复道歉：“真对不起老师，是我没把孩子教好……”
南枝望着眼前这位满脸愧疚的朴实妇人，心里的最后一丝火气也烟消云散了。她温和地笑了笑，轻声安慰：“你别自责，放心吧，我会好好教育他的。”
她心里清楚，自己带的是九年级毕业班。再有二十多天，这群孩子就要踏上中考的考场，那是他们人生中第一场至关重要的抉择。一切以大局为重，罢了，原谅他吧。
夜幕沉沉，南枝坐在书桌前，指尖在键盘上敲击不停。她正在起草一份针对蝈蝈这类沉迷游戏学生的转化计划，细则列得密密麻麻，从日常的严格管教，到课后的悉心引导，再到因人而异的因材施教，精确到了每一天的每一个时段。她沉浸在这份工作里，全然忘记了时间的流逝。
直到文档定稿，南枝从头到尾细细浏览了一遍，看着这份详尽周全的计划，嘴角不自觉地微微上扬。嗯，这样应该就没问题了。她揉了揉酸涩发胀的眼睛，无意间瞥到电脑右下角的时间 ——2025 年 5 月 15 日，凌晨 01:39:06。
心头倏地一紧，她想起了家里八岁的女儿。这个时间，女儿在丈夫的照料下，想必早已睡熟了。明明答应了晚上要给她讲睡前故事的，却又一次失了约。
南枝轻叹一声，匆匆关掉电脑，抓起搭在椅背上的外套，快步朝着家的方向走去。夜色里，她的身影被路灯拉得很长很长。
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